作者：鲁阳散人

来源：厚朴中医（hope-tcm）

场景一

「爸爸，再给我讲个苏东坡的故事吧。」苏轼是我的偶像，女儿经常缠着我给她讲苏轼的故事。

「好，我先问你，一个人的健康，是精神作用大，还是饮食作用大？」

「都很大。」

「哪个更大？」

「不知道。」

「我以前给你讲过，苏轼是个很乐观的人，每次被贬，都写诗说自己过得挺好挺快乐。哪怕被贬到广东，都说每天能吃到荔枝，做广东人也不错。皇帝气的不行，就不断把他贬到更偏远的地方，最后一直被贬到最南边、条件最艰苦的海南。」

「广东和海南不是挺好的吗？姥姥带我去过广州长隆动物园，妈妈也带我去过海南三亚。」

「那是现在，古代的时候那里非常偏远落后，很多人被贬到广东、广西、贵州这些地方后，过得特别郁闷，最后死在当地。上次给你讲过柳宗元，还记得吗？」

「记得，我们还学过他的诗。」

「柳宗元被贬了两次，最后死在广西。一方面因为贬谪的地方生活条件艰苦，更重要的是心情郁闷。」

「那苏东坡呢？」

「苏东坡被贬到海南之后，还是很乐观，还自创了养生方法，所以最终等到了从海南回来的那天。而且，你知道吗，不但当地的生活条件非常艰苦，苏东坡还没什么钱，想吃肉都只能买骨头，然后自己细细地剔下来一些残留的肉来吃。要说条件艰苦，苏东坡在海南的条件比柳宗元他们更艰苦。」

「嗯，我记得您讲过他和弟弟苏辙在广东分手的时候吃面的故事，面很难吃，苏辙都吃不下，苏东坡呼噜呼噜吃完说，赶快吃吧，难道你还要慢慢品尝吗？」

「所以，一个人要想健康，饮食固然重要，精神上的乐观更重要。」

「就是恬淡虚无是吧！」

场景二：

女儿已经学了两年二胡了，为了培养兴趣，我经常给她讲古今中外的音乐故事。有一天讲到西方古典音乐，我问她：

「知道贝多芬吧？」

「知道。」

「知道贝多芬的头号粉丝是谁吗？」

「不知道。」

「这个人也是个很厉害的作曲家，他叫舒伯特。舒伯特很崇拜贝多芬，但他很羞涩，虽然都住在维也纳，却很多年都没有勇气去找他。直到贝多芬临终前，才把自己的作品转交给贝多芬。贝多芬在看完总谱后，非常赞叹，舒伯特才跑去找他，可是贝多芬很快就去世了。舒伯特非常悲伤，参加贝多芬的葬礼时，走在最前面。」

「爸爸，舒伯特很多年都不敢去见贝多芬，这点很像一个您讲过的医生。」

「是吗，谁呀？」

「就是您讲过有个人学了十七年中医，一个病人都没敢治。」

「还真是，你知道他叫什么吗？」听到这里，有点惊讶，很久前讲过的一个中医故事（点击浏览：两碗冰镇饮料，险些断送一条性命），孩子还记得。

「吴……不记得了。」

「吴鞠通。」

「哦对对对，吴鞠通。因为北京的一次大瘟疫，被朋友催促着才开始治病。」

既然说到这里了，就又给她详细讲了这段历史，从吴鞠通进京，到适逢四库全书编纂，吴鞠通做誊抄工作，翻阅了大量医学典籍，到那场瘟疫，一直讲到后来的《温病条辨》。

「这本书可不简单，你知道这本书曾经帮你治过病吗？」我问，然后翻到某一页给她看。

「桑菊饮，对，我小时候吃过这个药，您说过那次吃了一副就好了。」

「是啊，好医生不但能给当时的人看病，把自己的经验写成书，流传下去还能帮很多后来的人治病，包括两百多年后的我们。当医生是不是很伟大啊？」

「爸爸我也想当医生，那我能不能开始学中医，不学二胡了？」

「……」

吴鞠通

场景三：

有一天晚上翻《灵枢》里面的《九针十二原》篇，女儿跑来找我玩，我就随口问了她一个问题。

「如果一个人，外实内虚，这时候还用针补四末——四末就是四肢，这个人可能会死。那么，死的时候是安静还是躁动？」

「安静。」

「如果一个人，外虚内实，这时候还用针补里面，这个人也可能会死。那么，死的时候是安静还是躁动？」

「躁动。」

「蒙的吧？说说为什么。」以前从未给她讲过这个，孩子嘛，很多时候都是顺口说出来，我想她一定是蒙的答案。

「因为表里啊，您讲过表里嘛。里面比外面重要，要不怎么叫黄帝内——经呢！」女儿把内字拉长，一本正经回答我。

这下子真是惊到我了，大概在一年前，写《从冬吃萝卜夏吃姜谈气候与身体格局（点击浏览）》的时候，曾经给她讲过中医的表里概念，没想到过了这么久，孩子居然都记得。更意外的是，当时觉得她似懂非懂的，没想到真的明白了。

儿童教育，寓教于乐效果是最好的。把中医的医理，以及提倡的生活方式，置于有趣的故事或简单清晰的道理中，孩子也许会给你意想不到的惊喜。

中医给人的印象，通常是老而旧，其实这些医理，不仅在生活中辐射面积广，和生活各个方面的结合度也非常紧密。生活何处不中医？只要愿意用心，亲近中医，完全是可以从娃娃开始做起的。