二胡学习者最容易出现这18个问题,不及时纠正学会二胡遥遥无期(下)

九、演奏者在颤弓方面容易出现的问题主要有这么几点：

1、手臂的紧张度控制或分布不恰当。

2、频率过慢，或震颤不均匀，使颤弓的效果变成了“一盘散沙”。

3、弓子运行不够平直，呈斜线运动或呈圆圈状运动。

十、演奏者在顿弓方面容易出现的问题主要有以下这点：

1、演奏顿弓时弓子向上跳起，给顿弓增加了“嚓喀、嚓喀”的杂音。

十一、演奏者在抛弓方面容易出现的问题主要有以下几点：

1、手臂上下运动过大。

2、手指动作与弓子的下落配合得不默契。

3、演奏抛弓时右手抬得太高。

4、弓子起跳时蹭弦出杂音。

5、演奏抛弓时弓杆打琴筒出杂音。

十二、演奏者在换把方面容易出现的问题主要有以下几点：

1、向下换把后大臂没有随之下移，而是仍然保留在上把的位置上。

2、换把后一指定位不准确。

3、换把时把位概念没有放在大臂部位，而是放在虎口部位，这容易使换把定位不准确，尤其在大幅度跳把时，更不易做到一步准确到位。

4、在换把时手指先移动，然后虎口再移动，这就使换把动作的从属关系颠倒了。

5、由高把位换至上把位时，虎口不碰千斤（上把不到位）。

6、换把不能上下垂直运动，以致琴杆在演奏过程中前后晃动过大，从而影响了换把的通畅性。

7、虎口松紧状态不恰当，或换把时没有松开，以致动作艰涩，造成换把困难。

十三、演奏者在揉弦方面容易出现的问题主要有以下几点：

1、滚揉时动作紧张、僵硬，各部位的配合不协调。

2、揉弦时虎口移动，影响了揉弦的稳定性。

3、揉弦与音准的关系把握得不好，或是因揉弦影响音准。

4、揉弦手法贫乏，缺乏变化。

十四、演奏者在滑音方面容易出现的问题主要有以下几点：

1、左手滑动速度不均匀，中间有停顿现象，以致滑音断断续续。

2、滑音与应占的时值不吻合。

3、上下滑音的头或尾演奏得过满，该隐去的部份没有隐去；或渐出渐入的过程奏得不自然，致使滑音显得蠢笨、呆板。

4、盲目地使用滑音，没有选择和扬弃，使音乐变得象面团一样粘乎乎的一片。

5、垫指滑音的音准不佳。

6、垫指滑音不圆润，手指在过渡的过程中有“坎”，使垫指滑音变成了三截式的滑音。

7、演奏回滑音时音头不饱满，甚至“吃”掉了音头，使回滑音变成了上滑音，没有起到回滑音强化音头的作用。

十五、演奏者在装饰音方面容易出现的问题主要有以下两点：

1、分寸掌握得不恰当，常常是将装饰小音符演奏得过于强调，以至突出于旋律线之外，显得笨拙、累赘。

2、在演奏擞音时，将擞音的第一个音奏得过长，以至造成节拍重音的移位。

十六、演奏者在颤指音方面容易出现的问题主要有以下几点：

1、手指因过于紧张而抬不起来，因而击弦无力，造成发音含混不清。

2、手指击弦忽快忽慢，不均匀。

3、颤音与本音之间的音程不准确。

4、颤音达不到理想的速率。

十七、演奏者在泛音方面容易出现的问题主要有以下几点：

1、左手轻触的泛音点音位不准确。

2、弓毛的压速比例调配不恰当。

3、弓子运行速度不均衡。

十八、演奏者在拨弦方面容易出现的问题主要有以下几点：

1、勾弦时指肉“吃弦”过深，以至发音迟钝，常晚于节拍点发声，而且音响偏硬，没有充分的余音。

2、左手在轮指时，三个手指弹弦的音量不均衡，或因手指相互牵制，缺乏独立性而不能均匀地依次弹出。

3、左手拨弦的同时配合以右手的拉奏，容易出现双弦音量不均衡的现象，往往是右手拉奏音量过大，而左手拨弦不出声。

4、右手拨弦的位置不恰当，会使弦的振动不充分，以至声音发空、发散。

5、右手拨弦与左手按指的动作配合不默契，以至两手动作的点不能对在一起，这样不但发音含混不清，还会影响节奏的准确。

6、在拨奏中，因弓毛碰弦，而使琴弦不能自由振动，以至发音沙哑，或出杂音。

用通俗易懂的方式回

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