【壮美昭陵】光明行

点击欣赏本文作者郑东升老师演奏        

        一九八六年春天。

        在油菜花金黄的季节里，我怀着勉强的心情来县戏校当音乐教练。两年前，我在这里教过学生，但由于地方戏剧的落伍以及收入的不景气，使我对文艺事业产生了灰心与失望，于是辞职回家，准备另干一番事业，想做生意。

        但是，同行人偏来打搅，戏校校长翩翩而至。他来了三次，最后一次来竟然说到：“你也得了想钱疯，要知道，埋没自己的才能是一种犯罪！地方戏再不振兴就完了，走吧，为了孩子们……”他滔滔不绝地理论了一大通，我还能说什么呢？于是跟这位“理论家”校长，又踏进了县戏校的大门。

        所谓戏校的大门，只是用砖垒成的框和堵在两框中间的一块生锈了的铁皮。没有练功厅，练功是在露天的院子里进行的，雨天，学生们便都停在宿舍里练唱，或上一些理论课，院内没有照明设备，晚上，全凭县城的街灯采光。一看到这些破旧的景象，我实在后悔又来到这个烂脏地方！

        突然，一阵悠扬的二胡声从那边灶房背后传来。优美的旋律在空中飘荡，春天的阳光一霎时显得多么灿烂辉煌，清新的空气里布满了柔和的乐音，柳丝伸长了脖颈，我听得入了神，完全被那曲中的感情融化了，顿时忘记了简陋的戏校生活以及那想发财的念头。

        这曲调好熟悉啊，这不是瞎子阿炳的二胡名曲《光明行》吗！可谁又能拉得如此美妙动人呢？于是，同行人的好奇心驱使我顺着声音寻找这位拉二胡的人。

        我一直走到灶房的墙背后，啊！我惊呆了，这不是盲娃吗，两年没见，竟成了人才！他是先天性白内障眼，父母连给孩子取名字的信心都没有了，和他一同玩耍的孩子们都叫他盲娃，于是，盲娃就成了他的名字……

        我没有惊动他，因为每一个器乐演奏者的曲子被人打扰，他都会遗憾和难受的。我在欣赏他的演奏，当乐曲进行到后半部分时，他那眼晴好像看到了光明，看到了春天，看到了人间奇妙的颜色。他心情激动，脸上流露出喜悦的神情，而且他那孩童的心还是那么纯真、美好、自信。

        我惊叹他两年来二胡技巧的突飞猛进：那娴熟的演奏，那弓法和指法巧妙的配合，那慢弓推拉的力度，音位和快速换弦都表现得如此恰到好处。我不敢相信这就是两年前的盲娃，随着旋律的跳跃、飞行，我眼前又浮现出两年前的情景。

        那时我给戏校的学生们讲乐理课，训练乐队，每天，有一个衣衫不整的孩子在窗外徘徊，停留。几天后，我发现了这位男孩是一个盲童，他走路时用袖子遮挡眼睛，斜着身子，脚抬得很高，显然是怕人瞧见自己的不足。乐队训练时，他又在一旁呆听，听到一句好的旋律时，他独自默默地笑了，眨动着难以睁开的眼晴……

        有一天，他的父母领着他来戏校要学二胡。父母是农民，他们央求道：“可怜这孩子吧，他只能听见声音，在家整天哼哼个不停，收下他学个乐器，将来能跟自乐班混活就行。”校长和教练表示同意。我也很同情这位盲童，但我还是按搞音乐的条件审察了他。

       “你能唱个什么吗？”我问。

        他很高兴一连唱了几首从收音机里听来的歌曲，并把我在乐理课上讲的统统背了出来，还把我们练乐的曲调齐齐儿哼唱了一遍。啊！他的乐感和记性这么好，但我却否定了他，拒绝收这位盲童。我内心嫌他不雅观，再者不能视谱，还有手形不好，他，学不了乐器！但其它教练却硬叫留下了，作为班外学生，并叫我亲自教他。

        在最初的几天里，我发现他对音乐充满着新奇，对光明是多么渴望，他非常吃苦，几乎不知道休息，对于我布置的作业，都能出色的完成，很快，他的手形出乎意料地得到了纠正。正当他还在拉练习曲，练基本功时，我却离开了戏校，离开了盲娃。他流着泪向我告别，只说道：“郑老师，你走了，谁教我呀！”他转过身，不好意思地抹一把泪，然后又转向我，眨动着难以睁开的眼睛……

        曲调突然结束在推弓的最强音上，我的回忆中断了。

        “盲娃，你拉的真好！”我问。

        “啊，郑老师，你来啦！”他耳朵特别好，一下子就听出了我的声音。他放下二胡，站起来，两手搓了搓，头摇了几搖，偏向一边，喜悦从内心一直荡漾到脸上。

        “我走后，是谁教你的？”我又问。

        “是东关小学的蔡建光老师，他还知道你。他上完课，抽空来戏校给我们讲乐理，并教我拉二胡。”我不由得脸上一阵阵发烧，蔡建光啊，我的好友，你是多么可敬，你发现了盲人的心，并培育了他，把他引向光明，而我是多么自私、虚荣、冷漠啊！

        “郑老师，你来吧，学生们都盼望你能来！”盲娃急切地说。

        “我一定来，像你蔡老师那样。”我感动的说，不知是作检讨，还是作保证。

        “啊！”盲娃笑着朝空中合掌转圈圈——这是他最兴奋时唯一的姿势。

       《光明行》这首二胡曲我不知拉了多少回，可今天总觉不如盲娃拉的好；也不知听过多少遍，唯独没有今天感受深。

        “盲娃，把这首曲子再从头拉一遍。”我说。

        “好！”盲娃一边答应，一边操起了胡琴。

        阳光普照着大地，蝴蝶在空中飞舞，盲娃随着他的曲子在光明的世界里行走，我那卑污的心灵被乐音的清泉冲洗得干干净净，在这迷雾的早晨，我们师生合唱着一支《光明行》。

咸阳市扶贫小戏巡回演出结束，获得社会好评。

 作者简介：郑东升，农民，1950年生。陕西省礼泉县骏马乡三郑村人，职业是种庄稼，务果树。热爱民族器乐，也热爱诗歌。